县政协十四届二次会议大会发言摘要：四方联动，推动中小学劳动教育课程落地生根

四方联动，推动中小学劳动教育课程落地生根

民盟歙县委员会

1.从政府层面，政府与教育主管部门要加强教育督导，压实责任，督促各地坚决贯彻落实国家劳动教育的政策规定。要根据需要提供资金、场所和师资培养，帮助学校开发劳动教育课程。要构建中小学劳动教育评价指标体系，建立学生劳动评价制度，将评价结果纳入学生综合素质评价体系，作为升学、评优的重要依据，推动中小学劳动教育规范化、精细化发展，真正把劳动育人落到实处。

2.从学校层面，学校作为落实劳动教育的主阵地，要进一步更新教育理念，引导学生树立正确的劳动观念、掌握必备的劳动能力、培育积极的劳动精神、养成良好的劳动品质，切实承担起作为学校劳动教育主体的主要责任。不仅在课表上要开齐开足劳动课，配齐配强任课老师，还要积极创造条件，开发多元化劳动教育课程教学，设立劳动教育基地、劳模工作室等，开展以匠心精神为主的思政课堂，丰富校外劳动实践，使劳动课成为学生必修课。要做好安全风险防范，引导学生购买“学平险”。

3.从家庭层面，家长要进一步提高劳动教育对子女人生成长重要性认识，要认同劳动教育的新要求，坚定支持国家与学校的劳动教育新措施，发挥家庭作为劳动教育的常规阵地和重要场所的作用，共同做好劳动教育家校共育的协同工作。

4.从社会层面，全社会要加强劳动教育的宣传与教育，通过各种途径与媒介，在学校、学生、家长、社会全方位进行宣传与引导，全面扭转人们的思想认识，让整个社会充分认识到劳动教育的重要作用与长远意义，形成全社会重视学生群体的劳动教育意识，塑造爱劳动、会劳动的社会新风尚。